当代中国是指什么?

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我来讲讲故事,你就明白改革开放至今的中国是一个什么样的社会了。 故事一、贫穷的村庄有了希望小学 我家是从农村走出来的,小时候生活的村子特别穷,家里很贫困,98年我家搬到了镇上(在小镇上买了房子)。不过每年春节的时候我都会回村里看村里的长辈们,看看这一年他们过得怎么样。 有一年的时间,我刚回去就听到一个好消息,原来我们村要建一所希望小学了!!!这个消息让我们这些在外面的年轻人非常欢喜,因为农村的教育一直都很落后,很多适龄儿童都没有学上。而希望小学的建立无疑改变了许多孩子的一生。 但是事情还没有结束。由于当时镇上条件不太好,学校建好后缺乏老师,我的母亲作为镇上的教师被抽调过去帮忙,我也跟着过去上了一个星期的学。

学校虽然简陋,但充满朝气,每天看着新的同学在操场上打闹玩耍,听着老师的讲课声,我心中仿佛看到了希望,好像自己将来也有机会走出乡村,走向外面的世界。(当时正赶上《希望工程》的宣传)。

这个故事可能看上去没有什么意义,但是在我看来这就是改革开放以来中国发生的巨大变化的一个缩影——从贫穷到富有,从落后到崛起。 改革开放以前,中国的GDP总量只有2.4万亿美元,在世界排行第六位。而到2017年已经超过了美国的GDP总量的七成多,是世界的第二大经济体。人均GDP也由1978年的不到300美元上升到2016年的7528美元。

中国在短短的几十年里完成了西方发达国家数百年的历程。没有哪一个国家的经济发展能像中国这样迅速。 也许你会问,那为什么还有那么多农民工讨薪难,为什么还有那么多家庭离散破碎?我想说的是,改革开放给中国带来了巨大的经济腾飞,但这种腾飞并不是平均的,也不是瞬间完成的。它造成了两极分化,导致了一些负面问题的产生。它就像是一串糖葫芦,我们吃第一颗很甜,第二颗也甜,第三颗更甜,但吃多了就会腻,会酸,会苦。我们现在吃的第二颗和第三颗就是改革开发的副产物——两极分化和农村失独家庭的增加。如果我们不继续吃下去,那么经济发展的果实就会损失掉。如果继续吃下去,又怕会产生副作用。这是个两难的抉择。

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我们所说的当代中国,就时间而言,是指1949年中华人民共和国建立以来,特别是1978年实行改革开放政策以来的中国;就空间而言,是指中华人民共和国的32个省级行政区(23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区)。

当代中国的文化,是一种在继承和借鉴基础上创新的文化,是博采众长的文化。当代中国在继承中国传统文化精华的同时,也借鉴和吸收了外国的优秀文化成果,在此基础上不断创新,形成具有中国特色的现代文化,如现代建筑、现代文学艺术、现代哲学、现代科学等。 既继承本国文化精华,学习、借鉴外来文化中的有益成分,又勇于抵制不良外来文化冲击的国家,就能不断发展和进步,其文化就会充满青春和活力。

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