马玉宝书法怎么样？
没怎么见过他写的字，不过听他的学生说他的行草书写得不错，结体上借鉴了二王一系的书风。但不知是否是真。 另外，他最出名的还是他的教学经验和理论。据说他在兰州交通大学任教期间培养了很多优秀的学生，这些学生的水平也都不错。
此外关于他的教学理念，我记得他曾经给过这样的解释： 首先是对书法的定义，也就是什么是书法。他认为“书法”二字分开解释就是“法的文字”或是“文之法”。而所谓法，即规范之意；所谓的文即是汉字；至于书法，简单来讲便是对汉字的审美化创造的过程。因此，从某种意义上来说，中国的书法其实就是中国文字的艺术化的表现和演绎而已。这是他从“技”的层面出发，对于书法的理解及定义。当然这个概念比较抽象，可能有点难懂。所以他又从另外一个角度去诠释自己的观点，他说艺术是什么？如果从狭义上去理解的话那就是技术。但从广义上来说艺术是生活的升华——生活包括方方面面，既包含艺术又超出艺术之外。艺术是从生活中提炼出来的东西。 所以艺术说到底就是人学。人的学习。既然是人的生活那么它的方法一定是在生活中摸索着进行的一种经验总结，它必然带有一定的规律性。而这个规律就是我们所说的技法或叫做技巧、方式等等一些具体的方面的东西所组成。
在马老师心目中，艺术的本质其实就四个字——“人学”二字。这四个字里包含了太多的内容…… 再说说第二个问题，既然谈到艺术，那就不得不提一提创作的要素以及创作的意义到底是什么？ 马老师认为，任何艺术作品都是由五个要素构成：其一，作品的形式（这里所指的形式包括作品的内容）——形式与内容的统一;其二，作品的情感表达——作者思想感情的寄托;其三，作者的审美倾向——个人风格的确立;其四，作者的审美理想———美学观念的体现;其五，社会的审美意识———时代精神的反映。这五个要素中，一为形式，二为情感，三为个人，四为美学，五为社会。其中社会是客观存在的，其他四个则是属于主观范畴内的东西。